La historia ha demostrado
que el régimen nacionalsocialista de Adolf Hitler ha sabido sacar el máximo partido al cine como arma
propagandística. Su ministro Joseph Goebbels consideraba que la producción de películas
era una de las mejores herramientas para adoctrinar a la población y, en
especial, a la juventud. Sus cifras dejan temblando a cualquier taquillazo que
conozcamos y es que, desde 1933 hasta 1945, se produjeron alrededor de 1.300 filmes
de los que disfrutaron millones de espectadores en sus primeras semanas de
estreno, como en el caso de uno de los largometrajes más afamados, “El
Judío Suss” (Veit Harlan, 1940), que reunió a 20
millones de personas en las salas del país. Con el final de la
guerra, unos 300 metrajes realizados durante el nazismo fueron prohibidos y se
mantuvieron bajo llave en un depósito de la Fundación Murnau al que sólo unos
pocos podían acceder. Actualmente y aunque la cantidad de títulos se redujeron
en gran medida, la situación sigue siendo la misma con unas barreras infranqueables
para quienes desean visionarlos, por lo que las oportunidades se reducen a
algunas filmotecas y eventos muy concretos. El miedo a que se repitan los mismos hechos a
través de este material hace que, en pleno 2015 y tras 70 años de aquella
nefasta época, siga en pie un eterno dilema: ¿es correcto seguir manteniéndolos
ocultos y alejados de toda la población por evitar las posibles consecuencias
de su publicación o es mejor que sean exhibidos como forma de entender el
pensamiento nacionalsocialista, nuestra memoria histórica y como parte de un
sistema educacional?
“Forbidden
Films”, el documental realizado por el guionista y director alemán Felix Moeller, expone esta cuestión ampliamente, aportando
diversas entrevistas a académicos, investigadores y espectadores de ciclos
cinematográficos especializados que han tenido el placer de ser testigos de lo
que un día se utilizó como una peligrosa arma. En su mayoría, apoyan la
posibilidad de ver circular esta polémica colección que supone
todo un patrimonio cultural de sumo valor y que merece ser difundido de la
forma más correcta y no a través de algunas plataformas de Internet, como Youtube,
en donde se dispone de copias online de algunos de sus títulos y promovida de
la manera menos deseada. Un dilatado debate recogido para reflejar la casi
obligación de ser expuestos al gran público para que puedan entender la
mentalidad de nuestros antepasados y mostrar la verdadera cara del conflicto y
su magnitud. Por supuesto, muchos concluyen la necesidad de una base educacional
para comprender el contexto, puesto que es un material que puede seguir siendo
dañino para determinadas mentes.
